“女科学家萌芽计划”为欧莱雅和联合国教科文组织共同创立的“为投身于科学的女性计划”的延伸项目。此次调研由主办方委托益普索市场咨询有限公司编撰，旨在了解中国高中生对科学的兴趣和投身科学的意愿。调查深入全国20个城市，有1200名高中生填写了问卷，研究内容涵盖三个维度，包括“对科学的兴趣”、“对成为科学家的意愿”和“对女科学家的看法”。

　　调查表明，整体上，百分之九十二的受访学生对科学有兴趣，其中对科学有兴趣的受访高中女生为88%，男生为97%。然而，与此形成鲜明对比的是高中生投身科学工作的意愿却整体偏低，仅有不到半成的高中生表示愿意成为科学家，对从事科学事业持有强烈意愿的比例则更低，其中女生愿意从事科学工作的比例为38%，男生则有56%。即便是在表示对科学兴趣较为浓厚的学生中，也有超过半数不考虑在未来以科学研究为自己的事业。

　　为何学生们表现出对科学的高度热情，却对“成为科学家”的意愿较低？调研分析了学生们的看法。

　　据调研，科学需要耗费大量时间和精力，单调又辛苦，不少学生认为科学家是一种特殊的职业，只有少数人会选择走这条道路。女科学家作为科学界的少数群体，更被认为在科学领域“不如男性有优势”，且“工作单调枯燥，缺乏生活情趣”。

　　“女科学家萌芽计划”旨在打破学生，尤其是女学生们对科学工作的刻板印象，让他们通过实践发现自己在科学创造方面的潜能。“中国青年女科学家奖”得主王慧博士表示，其实科学工作也可以很有趣，科学研究和其它职业一样并没有特殊的地方，科学家也知道生活情趣，他们也是普通人。

　　调查显示，学生们期待更多的接触和了解科学名人。联合国教科文组织中国可持续发展教育项目全国工作委员会联络部部长刘丽萍称，中国其实有许多杰出的女性科学工作者，“女科学家萌芽计划”通过邀请她们走近学生，以一个普通科学工作者的视角和学生们交流各自的成长故事，有利于消除学生们对科学工作的距离感。

　　当天发布会现场，十名参与“女科学家萌芽计划”项目的女高中生因其出色的科学实践作品，被授予了奖项。其中，来自上海宜川中学的张舒蕾和来自北京西城外国语学校的王静文，展示了她们的作品《利用圆锥面方程设计和制作的二次曲线规》、《太阳能双体水面清污船》。(